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  生態學校  
     
 

 2010陽明山生態學校發展—營造一所人與自然和諧互動的幸福泉源

                                                                           99.8.26課發會討論通過
壹、專案目標:
一、推動學校環境設備改善,建立以生態永續發展,友善校園為核心的校園環境。
二、以陽明山地區為學習空間,發展具有生態教育特色的在地化校本課程。
三、藉由體驗的探索學習方式,培養親師生建構環境保護及永續發展的生態價值觀。
 
貳、推動原則:
一、專業發展:以本校教師為主體,建立教師專業社群,共同研發具有泉源國小特色的校本課程。
二、資源共享:與陽明山國家公園管理處、臺北市教師研習中心、惇敘商工、格致國中、湖田國小、湖山國小、大屯國小共組策略聯盟,定期開會討論交流研發成果。
三、擴大參與:邀請社區人士、專家學者、本校家長、教師及學生,共同討論如何針對生態校園環境規劃及執行。
四、績效評估:透過課程評鑑、校務評鑑等方式,追蹤評估執行成果並適時修正。
五、多元體驗:校園環境之建構暨課程研發,建構學生可親近、能體驗的校園生態環境以及可操作、能發表的多元學習活動。
六、永續發展:持續不斷的課程發展。
 
参、發展主軸:
一、校園環境改造與維護:
(一)短期目標:修復太陽能發電系統、修復風力發電系統、校園中外來種植栽之清除、校園節能持續落實。
(二)中期目標:加強校園周圍擋土牆之監測及保護、校園生態池之持續維護。
(三)長期目標:以綠建築標準,進行校舍環境重建。
二、建構校本課程主題:(含幼稚園)
(一)99年度下半年:自然生態—走步道體驗陽明山自然生態特色
策略如:針對現有秋遊步道(如附件一)體驗,加強課程統整、教學素材收集、教材研發及實施。
(二)100年度上半年:自然生態—走步道體驗陽明山自然生態特色
策略如:針對現有春遊步道體驗(如附件一),加強課程統整、教學素材收集、教材研發及實施。
(三)100年度下半年:人文生態—從石頭屋探索人與環境的互動關係
策略如:針對現有研發基礎,加強課程統整、教學素材收集、教材研發及實施。
 
肆、99學年度下半年研發規劃
一、辦理教師進修研習:調整本校週三進修進度,如附件一。
二、調整本校教師專業發展社群組織如下:要修正本校專業發展社群實施計劃。

項次
社群名稱
人數
組長
小組組員(建議草案)
地點
備註
1
生態學校校本課程研發
15
游鴻池
幼:郭芷倫、黃麗月
1:張培英、郭宗斌
2:許靖敏、林碧華
3:劉緗玫、何裕成
4:周昶秀、楊校長
5:彭彥勳、曾義璋
6:賴豐壤、羅淑真
教師中心
惇敘商工
格致國中
湖山國小
湖田國小
本校
會勘時以小組為基本成員,共同研商課程規畫、設計與執行。
2
深耕英語教學
5
林慧珍
林義淵、廖本森、
薛芳茹、孫浣齡
校內
 

三、實施方式:
(一)結合教師研習進行會勘及資料收集:
1、由教務組上網進行研習登錄,各次全程參加校外會勘者可以獲得3小時研習認證(共七次,時間如附件三)。研習對象:本校教師、開放北投區老師參加。
2、研習方式:請何裕成主任擔任導覽解說,由曾義璋主任協助攝影,參加這將上學期前八條步道再實地探勘一次。
3、除以解說影片拍攝外,針對社區步道環境,拍攝各主要教學地點照片,並加上正確之經緯度,列入教學素材資料參考。
(二)建置素材分享平臺:
1、將拍攝影片進行後製,請資設組協助處理,以長度在20分鐘之內為宜,每個解說點約5分鐘為限。然後將影片上網,提供本校教師及校外人士使用。
2、根據拍攝完成之照片檔案,由該學年小組成員做成行前簡報,以便教學。
3、將標有正確經緯度的照片電子檔上傳「Google Map」系統,讓全球系統使用者從衛星影像中可以認識泉源國小鄰近的景觀特色,也可使學生在家自學。
(三)進行課程整體初步規劃:
1、討論各條步道之體驗主題及特色為何?
2、依據上述主題,要融入之教學領域為何?
3、搭配哪些能力指標(97課綱)?
4、預計採取何種校外教學的活動模式?如一人沿途導覽,或分站駐點導覽,或自學步道。
5、活動進行的流程以及使用節數?
6、採外加或替換現有教材的方式實施?
(四)提出課程主題目標及教材內容。
(五)進行教學活動設計。(分年級小組進行、可以參考認知教練方式、觀察與回饋)
(六)教學活動分享及學生行前講習。
(七)試教11/16(步道)。
(八)提出課程回饋(可以參考認知教練方式、觀察與回饋)。
(九)修正課程內容,提課發會討論通過,列入校本課程。
(十)參與教師研習中心2010陽明山生態年成果發表。

附件一:

年 級
路 線
路 線
幼稚園
第一年度上學期:源頭活水十八拐圳
第一年度下學期:落「櫻」繽紛前山公園
第二年度上學期:熱氣蒸騰北投公園
第二年度下學期:杜鵑爭艷陽明花季
一年級
張公聖君廟追本溯源
氤氳山林大屯自然公園
二年級
社區守護神泉源老樹
竹子湖海芋花季
三年級
絹絲瀑布話魚路
郁永和採硫龍鳳谷
四年級
密林盤旋七星公園
陽明書屋的古往今來
五年級
秋芒白遍大屯山
中正山木炭窯一肚子相思
六年級
八煙魚路古道風華再現
七星登頂超越巔峰

附件三:
步道教學會勘研習時間規畫

路線
活動時間
參加人員
備註
源頭活水十八拐圳
99.09.01(三)
1330--1630
校長、何主任、曾主任、
游主任、幼稚園教師、其他
 
張公聖君廟追本溯源
99.09.02(四)
1330--1630
校長、何主任、曾主任、游主任、低年級組教師、其他
 
社區守護神泉源老樹
99.09.09(四)
1330--1630
校長、何主任、曾主任、游主任、低年級組教師、其他
 
絹絲瀑布話魚路
99.09.17(五)
1330--1630
校長、何主任、曾主任、游主任、中年級組教師、其他
 
密林盤旋七星公園
99.09.24(五)
1330--1630
校長、何主任、曾主任、游主任、中年級組教師、其他
 
秋芒白遍大屯山
99.09.15(三)
1330--1630
校長、何主任、曾主任、游主任、高年級組教師、其他
 
八煙魚路古道風華再現
99.10.13(三)
1330--1630
全員參加、校外教師